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![[等級:0]](http://tvcclub.com/modules/point/icons/default/0.gif "點數:45point (50%), 等級:0/30"){kind=icon}
文文版主您好~~
最近申請加入廣告俱樂部成為會員~~
可能是不熟悉環境~~
我想要下載貴站之前收集的廣告~~
但是每次點進去~~
系統就會說不是貴站會員~~
想詢問廣告資料網是要另外申請一個帳號嗎??
因為我用廣告俱樂部的帳號都無法進入~~
但想找一些公益廣告~~
因此~~想詢問申請廣告資料網會員是不是需要什麼條件(因畫面都會出現目前暫無法申請會員的畫面)
最近申請加入廣告俱樂部成為會員~~
可能是不熟悉環境~~
我想要下載貴站之前收集的廣告~~
但是每次點進去~~
系統就會說不是貴站會員~~
想詢問廣告資料網是要另外申請一個帳號嗎??
因為我用廣告俱樂部的帳號都無法進入~~
但想找一些公益廣告~~
因此~~想詢問申請廣告資料網會員是不是需要什麼條件(因畫面都會出現目前暫無法申請會員的畫面)
2009.03.10 00:55:09
文文不好意思～～
版主可以再問一個問題嗎?
爬了文章之後~~
想請問是不是現在所謂的贊助會員也沒法申請了呢??
若想找一些資料庫有的公益廣告也要另尋管道呢??
因深知維持這類網站的困難(之前也贊助過cf)
但因初加入會員~~不太了解貴站的生態~~
所以想詢問一下~~
不好意思~~
版主可以再問一個問題嗎?
爬了文章之後~~
想請問是不是現在所謂的贊助會員也沒法申請了呢??
若想找一些資料庫有的公益廣告也要另尋管道呢??
因深知維持這類網站的困難(之前也贊助過cf)
但因初加入會員~~不太了解貴站的生態~~
所以想詢問一下~~
不好意思~~
2009.03.10 10:31:41
![[等級:29]](http://tvcclub.com/modules/point/icons/default/29.gif "點數:76500point (15%), 等級:29/30"){kind=icon}
TVC編輯小組TVC 初架構就是以資料網所用程序成型，初始程序因素導致資源被網友到處盜連而導致主機掛點後，那時的資料網就不在開放，逐步以論壇程序來取代共享發佈的資源，並將共享資源轉移至免費空間，減少主機的負擔~那時已經漸漸放棄所謂的贊助念頭，且贊助少則都須一年，如果TVC 撐不過來，不是成了欺騙行為？所幸TVC 沒讓這種事發生，為了保險起見，去年就完全放棄念頭，並將資料網視為TVC 發佈資源的參考依據(免的無法得知資源的明細)。
如果你想找尋的是國內公益廣告，我想TVC可能沒你想像的那麼豐富，在這是將宣導及公益混為一起，如果你單純是這樣而想參予所謂贊助，這不是我們要的，畢竟資料網不是拿來當誘因的~
近期俱樂部會將前去年所發佈過的資源(免空約15GB)，在重新在這發佈~如果你不是短時間要...我們會陸續找時間發佈~
在者，在廣告資源的相關連結中，有提供一些廣告下載網站及論壇，可先從那著手看看~
至於資料網，短期間是不太可能重啟開放，礙於程序上的因素。如果你真需要資料網的資源，可否PM告知所需資源的用途為何？但若是為了學業上需要報告什麼的~那就請你自行在網路上搜尋~
如果你想找尋的是國內公益廣告，我想TVC可能沒你想像的那麼豐富，在這是將宣導及公益混為一起，如果你單純是這樣而想參予所謂贊助，這不是我們要的，畢竟資料網不是拿來當誘因的~
近期俱樂部會將前去年所發佈過的資源(免空約15GB)，在重新在這發佈~如果你不是短時間要...我們會陸續找時間發佈~
在者，在廣告資源的相關連結中，有提供一些廣告下載網站及論壇，可先從那著手看看~
至於資料網，短期間是不太可能重啟開放，礙於程序上的因素。如果你真需要資料網的資源，可否PM告知所需資源的用途為何？但若是為了學業上需要報告什麼的~那就請你自行在網路上搜尋~
2009.03.11 23:11:23
文文不好意思~~站長~~
造成你的困擾~~因為剛接觸~~不太了解貴站的情況~~
小女子是有感於現在的學生都不了解感恩~惜福~服務他人的心~~
所以想要做一個單元的授課內容~~
廣告在短短的幾秒內~~最能吸引學生去思考一些他們認為理所當然的事情
所以才想找看看有沒有適合的廣告可以用~~
當然~~這又涉及了著作權的問題~~
所以~~我的作法都是我上完課後~~如果其他老師要資料的話~~我會請他上網找
雖然這樣還是不合法~~但因為現在的孩子已習慣電視的模式~~
若單純只是文字的講述~~是無法打動他們的心的~~
所以才會問一下關於廣告的事情~~
不過~~看了站長說明後~~我大約了解了~~
我也會慢慢搜尋與等待~~
謝謝你提供給大伙這麼棒的空間~~
造成你的困擾~~因為剛接觸~~不太了解貴站的情況~~
小女子是有感於現在的學生都不了解感恩~惜福~服務他人的心~~
所以想要做一個單元的授課內容~~
廣告在短短的幾秒內~~最能吸引學生去思考一些他們認為理所當然的事情
所以才想找看看有沒有適合的廣告可以用~~
當然~~這又涉及了著作權的問題~~
所以~~我的作法都是我上完課後~~如果其他老師要資料的話~~我會請他上網找
雖然這樣還是不合法~~但因為現在的孩子已習慣電視的模式~~
若單純只是文字的講述~~是無法打動他們的心的~~
所以才會問一下關於廣告的事情~~
不過~~看了站長說明後~~我大約了解了~~
我也會慢慢搜尋與等待~~
謝謝你提供給大伙這麼棒的空間~~
